Trong b�?máy t�?chức doanh nghiệp, K�?toán được xem là b�?phận tr�ng yếu, nhằm nắm bắt và triển khai các quy định v�?pháp luật, chính sách liên quan đến tài chính, k�?toán, kiểm toán, thuế�?Các k�?toán viên đóng vai trò tham mưu, cung cấp thông tin kinh t�? tài chính quan tr�ng cho lãnh đạo, h�?tr�?hiệu qu�?cho việc ra quyết định và đảm bảo v�?mặt tài chính đ�?doanh nghiệp vận hành một cách thông suốt, b�n vững.

1.Chuyên ngành K�?toán h�c gì?

Sinh viên BDU khi theo há»�c chuyên ngành K�?toán s�?được cung cấp kiến thức chuyên sâu v�?k�?toán tài chính, k�?toán quản tr�? nắm bắt được các nghiệp v�?vững vàng chuyên nghiệp, quy trình t�?chức công tác k�?toán; nắm rõ những kiến thức v�?thu�? tài chính doanh nghiệp, chuẩn má»±c và ch�?đ�?k�?toán, Bên cạnh đó, sinh viên BDU còn được cung cấp  k�?năng s�?dụng các phần má»�m k�?toán, chuyển công việc của ngÆ°á»�i k�?toán th�?công sang ứng dụng Công ngh�?thông tin trên máy vi tính, giúp chuyên nghiệp hóa và đáp ứng đòi há»�i thá»±c tiá»…n của doanh nghiệp. Trong môi trÆ°á»�ng đại há»�c đào tạo song ng�?nhÆ° BDU, sinh viên còn được chú trá»�ng nâng cao trình đ�?tiếng Anh, k�?năng giao tiếp, thuyết trình, k�?năng làm việc nhóm, k�?năng x�?lý tình huống phát sinh trong quá trình thá»±c hiện công việc,...

K�?toán được xem là b�?phận tr�ng yếu, nhằm nắm bắt và triển khai các quy định v�?pháp luật, chính sách liên quan đến tài chính, k�?toán, kiểm toán, thu�?/span>

2. Cơ hội ngh�?nghiệp:

Sinh viên tốt nghiệp chuyên ngành K�?toán có th�?làm việc trong các doanh nghiệp, dịch v�?k�?toán, qu�?đầu tư, công ty kinh doanh bất động sản, công ty chứng khoán, các ngân hàng,�?với các v�?trí sau:

• Nhân viên k�?toán tổng hợp, k�?toán quản tr�?trong các doanh nghiệp vừa và nh�?
• Nhân viên k�?toán ph�?trách v�? lÆ°Æ¡ng, tài sản c�?định, vật tÆ°, thanh toán, thu�? các khoản công n�?
• Chuyên viên Phân tích báo cáo tài chính.
• Chuyên viên Quản tr�?tài chính doanh nghiệp

Với phương pháp đào tạo 5 ngư�i Thầy, ngành K�?toán luôn chú tr�ng và cải tiến chương trình đào đạo, đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội, phù hợp với thực tiễn, gắn kết thực hành ngh�?tạo đi�u kiện thuận lợi cho sinh viên trong cách tiếp cận thực t�? Chương trình đào tạo tinh g�n, phù hợp, trang b�?kiến thức, k�?năng trong lĩnh vực ngành ngh�? luôn định hướng và tạo động lực phát triển tư duy theo hướng khởi nghiệp. Mỗi sinh viên là mỗi vư�n ươm tương lai của xã hội.

Vá»›i Ä‘á»™i ngÅ© giảng viên tâm huyết, có há»�c hàm há»�c v�?nhất định, k�?năng nghiệp v�?sÆ° phạm, luôn h�?tr�?sinh viên trong suốt quá trình theo há»�c tại Khoa. Ngoài ra, cung cấp đầy đ�?kiến thức  cho sinh viên có th�?tiếp tục theo há»�c các chÆ°Æ¡ng trình nâng cao nhÆ° : Thạc s�? Tiến sĩ�?Có đ�?năng lá»±c há»�c liên kết vá»›i các nÆ°á»›c nhÆ° Ba Lan, Nga, Nhật, Hàn�?/span>

Ban biên tập